مسي: سياسة تتريك “ممنهجة” تنشرها تركيا أساسها التطرف والإرهاب

عين عيسى / حسام إسماعيل ـ

المحتل التركي يسعى إلى تتريك التعليم في المناطق المحتلة، والعمل على نشر التطرف والإرهاب من خلال المناهج التربوية، والتعليمية الممنهجة، التي تُدرس من قبله في مناطق مقاطعة تل أبيض/ كري سبي المحتلة، وإلغاء التعليم باللغات الأم، للشعوب السورية.

ومنذ الاحتلال التركي لمقاطعة كري سبي، إثر العدوان الهمجي على مناطق شمال وشرق سوريا، في التاسع من تشرين الأول 2019، أُوقفت العملية التعليمية، وحُرم الآلاف من الطلاب من حق التعليم؛ نتيجة إغلاق المدارس من قبل المحتل والمرتزقة، التابعين له، فيما حوّل المحتل، والمرتزقة التابعون له عدداً من المدارس المتواجدة على خطوط التماس الأولى، إلى قواعد عسكرية، تُستخدم منطلقاً لعملياتها العدوانية، تجاه مناطق ريفي عين عيسى، وكري سبي.

فرض اللغة التركية كلغة أساسية

وفي انتهاك صارخ للأعراف، والمواثيق الدولية، والقيم الأخلاقية، تسعى دولة الاحتلال التركي، إلى فرض لغتها في المدن السورية، التي احتلتها تحت ذرائع واهية مدعومة بالمرتزقة، ويعتمد الاحتلال التركي على فرض اللغة التركية كلغة أساسية في المناهج التربوية، ورفع أعلامه في المدارس، وفي المؤسسات التربوية، والمدنية.

ويطبق المحتل هذه السياسة، عبر فتح معاهد لغوية تُعلم اللغة التركية في المناطق المحتلة، حيث انتشرت في الآونة الأخيرة عدة معاهد لتعليم اللغة التركية، في كري سبي، ويقوم المحتل بتقديم إغراءات وظيفية بقصد الالتحاق بالمعاهد والجامعات التركية، بالإضافة إلى إغراءات مادية، والاعتماد على الدعاية الترويجية، لكسر حاجز الخوف لدى الأهالي والأطفال، للانخراط في التعلم بالمدارس التركية، ويتم طبع المناهج التربوية في تركيا، والعمل على الإشراف بصياغتها، وبإعداد المناهج، بما يتناسب مع سياسة التتريك المتبعة.

ملاهي الأطفال لم تسلم من التتريك

وحسب مصدر محلي من المناطق المحتلة، أكد لصحيفتنا: إن سياسة التتريك في المدارس، وصلت إلى حد افتتاح ملاهٍ لألعاب يقصدها الأطفال، تراها ممزوجة بالرموز التركية، أو العثمانية، ناهيك عن الأعلام المرفوعة في المدارس، ووضع اللغة التركية كلغة رسمية، إلى جانب اللغة العربية، وتحريم تداول اللغات الأخرى، لشعوب المنطقة، وخاصة اللغة الكردية.

وأشار المصدر: إن المعلمين الراغبين بالعمل في السلك التربوي، يتوجب عليهم تقديم السيرة الذاتية الخاصة بهم، والتي يجب أن تكون مكتوبة باللغة التركية حصراً، وتدريس المواد المقررة، بما تمليه عليهم السياسة الاستعمارية، للدولة التركية المحتلة على أساس يقول: “إن الاستعمار الأوربي، استعمر ممتلكات الدولة العثمانية في إشارة إلى الدول العربية على أنها كانت من ممتلكات الدولة العثمانية”.

العمل معاً للوقوف في وجه المخططات

وبهذا الصدد يقول الرئيس المشترك للجنة التربية، والتعليم لمقاطعة كري سبي، صالح مسي: “المواقف الدولية للأسف لم تُدِنْ ما يقوم به المحتل التركي، من المضي بسياسة التتريك، بالرغم من لفت أنظار العالم أجمع، لما يقوم به المحتل، والعبث بالعملية التربوية في المناطق المحتلة، وتطويع المدارس والمناهج التربوية التعليمية كافة، بما يخدم السياسة الاستعمارية الممنهجة للمحتل التركي، بغرض إعادة أمجاده العثمانية القديمة، والتأسيس لمرحلة جديدة من استعمار الشعوب”.

وأضاف مسي: “الدولة التركية المحتلة، تعمل على نشر الفكر المتطرف بين أبناء المناطق السورية المحتلة، من خلال المعاهد الدينية، والتعليمية، التي افتتحتها لتغذية الفكر المتطرف، وهذا خطر يجب أن يلتفت إليه العالم أجمع، وأن يدرك مدى خطورة انتشار هذا الفكر، والعمل على إلغاء الثقافات، واللغات الأخرى للشعوب السورية، وتطبيق سياسة التغيير الديمغرافي، وتغيير أسماء القرى والمناطق السورية التي تحتلها”.

وندد مسي في نهاية حديثه بسياسة المحتل التركي، وبمخططه الرامي إلى تطبيق سياسة استعمارية، يخطط لها منذ سنوات عدة، مطالباً الشعوب السورية كافة، العمل سوياً على إحباط مخططاته، بالمقاومة، وبالتصدي حتى تحرير الأراضي السورية كافة من رجسه.