طفل سوري مُصاب بالتوحد يُبهِر الآخرين بقدراته في الحساب واللغات

يمضي الطفل السوري ساري عزام البالغ من العمر خمس سنوات والمصاب بالتوحد ساعات في مشاهدة مقاطع الفيديو على موقع يوتيوب، لتعلم اللغات العبرية واليونانية والإسبانية والفرنسية والتاميلية ولغات أخرى.

نزحت عائلته داخلياً من مخيم اليرموك خلال السنوات الماضية، ويعيش الآن مع والديه وشقيقته الكبرى بمنزل جدته في دمشق.

وشخصت إصابته باضطراب طيف التوحد عندما كان عمره عامين فقط، تقول والدته عبير عيسى إنها كانت لحظات عصيبة بالنسبة لها ذلك لأن شقيقته الكبرى تعاني أيضاً من الاضطراب نفسه.

في ذلك الوقت، كان الطفل البالغ من العمر عامين فقط قد أتمَّ حفظ القرآن الكريم كاملاً.

وبمساعدة اختصاصية تتولى علاج عزام وأخته، أصبح بإمكانه الآن حل الكثير من المسائل الحسابية وتعلم لغات كثيرة عبر مشاهدة مقاطع الفيديو على موقع يوتيوب.

وتؤكد الاختصاصية مجد ألوسي أن الطفل يملك قدرات غير عادية لكنه يحتاج إلى دعم لتطوير مهارات الاتصال وكذلك الدراسات الأكاديمية، وتضيف مجد: “ساري عبقري ومشروع عبقري، وبالتأكيد لن يبقى واقفاً عند هذا الحد من الإبداع”.

وتقول والدته: “كل شيء كان يتعلمه كان من قنوات اليوتيوب، وهو يمتلك ذاكرة بصرية قوية كان يعيد المقاطع التي تعجبه لأكثر من مرة ومرتين”.

لكن الأسرة التي تتكون من أب فلسطيني وأم سورية، لا تستطيع أن توفر له أكثر من لوح (سبورة) وقلم للكتابة عليه وهاتف محمول بسيط يُشاهد من خلاله مقاطع الفيديو على يوتيوب.

“لا نستطيع خلق بيئة تُناسبه”

وتوضح الأم قائلةً: “وضعنا لا يسمح لتقديم له ما يحتاجه من ما يريده، ولا يوجد من يعتني به عناية خاصة، وبالأخص من الناحية المادية لا نستطيع تأمين أي شيء يحتاجه عدا الأقلام، أما على مستوى إدخاله بمراكز خاصة بمثل حالاته أيضاً صعب جداً فهو وضعه خاص ولا توجد في سوريا هكذا خدمات”.

ويمكن للأطفال في مثل ظروف ساري دخول مدارس حكومية متخصصة خلال المراحل الابتدائية فقط، أما من يرغبون في مواصلة تعليمهم فهم مُطالبون بالتسجيل في المدارس الخاصة ويمكن أيضاً دمجهم في نظام التعليم الرسمي إذا لم تكن حالتهم خطيرة.

لكن الأم عبير عيسى تعتقد أن النظام الحالي قد لا يكون كافياً لتلبية احتياجات ابنها وتطلعاته.

وتحلم أمه بأن يصبح ابنها إنساناً مهماً وتقول: “أحلم أن أراه ناجحاً وأفتخر به، لأنني أشعر أن ابني عبقري، وسيفيد العالم والبشرية بنتاجاتٍ مهمة، ولكن كل هذا يتطلب مجهوداً وعناية فائقة لتتطور بذرة ذكائه أكثر”.

ما هو مرض التوحد؟

التوحد Autism هو نوع من أنواع الاضطرابات النمائية التطورية أي التي تحدث أثراً في نمو وتطور الأطفال، وتشخص الحالات غالباً في العام الثالث من عمر الطفل، وتحدث هذه الاضطرابات نتيجة خلل في الجهاز العصبي المركزي الذي يؤثر على بعض وظائف المخ، مُحدثاً اضطرابات النمو والمشاكل السلوكية التي تميّز مرضى التوحد. ويؤثر اضطراب طيف التوحد في كيفية إدراك الطفل للآخرين والاندماج معهم، ويتجلى هذا الاضطراب في جوانب أساسية من نموه، مثل التفاعل والتواصل والسلوك الاجتماعي.

وكالات