كيف تتعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة..؟!

يعدُّ مصطلح الاحتياجات الخاصة من المصطلحات الشاملة وواسعة التشخيص، حيث يمكن أن تكون حالات سهلة العلاج، وأخرى قد تؤثر على حياة الشخص المصاب بشكلٍ كبير، ويشمل مصطلح الاحتياجات الخاصة حالات التأخر في النمو، والظروف الطبيعية، والنفسية، والخلقية؛ حيث تؤثر جميعها على حياة الطفل إلى حين الوصول للإمكانيات الطبيعية.

وبغض النظر عن الاختلافات الموجودة؛ فإن تشخيص الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مفيد للمساعدة في الحصول على العلاج المطلوب، وبالتالي التمكن من تحديد أهداف العلاج، وفهم الطفل والتوتر الذي يعاني منه سواء الطفل أو الأهل وجميع أفراد العائلة.

يوجد أربعة أنواع للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وهي:

الاحتياجات الخاصة الجسدية: وتشمل ضمور العضلات، والتصلب المتعدد، والربو المزمن، والصرع، وغيرها من الحالات.

الاحتياجات الخاصة التنموية: مثل متلازمة داون، ومرض التوحد، وعسر القراءة، والاضطرابات الأخرى.

الاحتياجات الخاصة السلوكية: مثل ثنائية القطب، والمواجهة المعارضة.

الاحتياجات الخاصة بسبب ضعف الحواس: مثل فقدان البصر، وضعف السمع والبصر.

قد يشعر بعض الأهل بالتقصير تجاه الأمور الحياتية والاجتماعي الأخرى، بسبب الانشغال الدائم بالطفل ذي الاحتياجات الخاصة.

يتم عادة تحديد الإصابة بالاحتياجات الخاصة في حال عدم مقدرة الطفل على القيام بالأمور بمفرده، وقد تكون أمور مهمة لم يقم الطفل بها أو أنشطة يتم تجنبها أو تجارب ينتج عنها الفشل. وقد يشعر العديد من الأهل بالحزن وخاصةً بأن أبناءهم يفقدون مهارة معينة، ومع مرور الوقت قد يكون القلق أكبر، ولكن كل طفل من أطفال الاحتياجات الخاصة يمتلك نقاط قوة مذهلة مصحوبة مع نقاط ضعفه.

التكاليف المادية المرتفعة: حيث يمكن أن تكون المعالجة باهظة الثمن، وخاصةً بأن هؤلاء الأطفال يحتاجون إلى الأطباء والأدوية وتعليم متخصص بالاحتياجات الخاصة.

هناك عدة أمور قد تساعد في رعاية صحة أسنان الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة:

ـ تناول الوجبات المغذية.

ـ تقليل الأطعمة السكرية أو النشوية.

ـ المحافظة على وجبات خفيفة صحية في المنزل.

ـ تنظيف أسنان الطفل بعد تناول الطعام أو الشارب أو تشطيفه بالماء لتقليل الأحماض المؤثرة على أسنان الطفل من الأطعمة.

نصائح مهمة للتعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

ـ التفاعل مع الطفل:

 أكبر خطأ يرتكبه الكبار عندما يلتقون بطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة هو الإخفاق في التفاعل معه. وعادةً ما يحاول الأشخاص طرح أسئلة عليه، ولكن الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة يكره الأسئلة، ولن يجيب عليها، وقد يهرب بعيداً إذا تم الضغط عليه للإجابة.

يجب التحدث مع الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة بنفس قواعد المحادثة المهذبة التي تنطبق على البالغين والأطفال.

أولاً، يجب التعريف عن النفس وشرح كيفية التواصل مع الطفل، وبناءً على الاحتياجات الخاصة بالطفل، قد يكون من الضروري أخذ يد الطفل أو وضع اليد على كتف الطفل أو حتى لمس وجوه بعضهم البعض.

ثم يجب شرح النشاط الذي تقوم به مع الطفل، مع مراعاة الاتصال بالعين قدر الإمكان.

ـ مراقبة الطفل:

 ينظر الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة إلى المدخلات الحسية بطرق مختلفة وقد لا يستطيعون التعبير عن الشعور بالضيق.

تذكّر أن كل سلوك هو تواصل، فيجب الحرص دائماً على مراقبة هذه الاختلافات والتفكير فيما يتعلق بتواصل سلوك الطفل معك. إذا لم تكن متأكداً مما تراه، فاطلب من والدي الطفل أو البالغين الآخرين النصيحة.

ـ استخدام الحس السليم:

 يمكن تجنب كل المشاكل التي قد تواجه الطفل بسهولة وسلامة فيجب وضع السلامة أولاً وترتيب البيئة للراحة الجسدية والعاطفية ثانياً.

ـ المرونة في التعامل مع الطفل:

الطريقة الأساسية في تعليم الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة هو استخدام مجموعة متنوعة من الأساليب لمساعدته على فهم مهارات جديدة وإتقانها.

ـ الثبات على مبدأ:

ـ التلميحات:

استخدام التلميحات البصرية والسمعية أو التلميحات عن طريق اللمس لمساعدة الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة.

يجب أن تمتلك خطة، وخطة احتياطية.

أفضل ما يمكن القيام به في عالم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة هو وجود خطة بديلة على الدوام، وقد يكون هناك خطة بديلة عن الخطة البديلة.

ـ كن ايجابياً في التعامل مع الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة:

حيث أن الموقف الإيجابي هو الأكثر أهمية بالنسبة لأي شخص يعمل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.