تدور في شوارع إدلب وأسواقها قصص، وحكايات أطفال في سن البراءة، أجبرتهم قساوة الأحوال المعيشية في مخيمات النزوح، على العمل لتأمين احتياجات عائلاتهم دون اللجوء لطلب المساعدة من الآخرين.
لم تعد مقاعد الدراسة ما يجذب مئات الأطفال الباحثين عن أرزاقهم، وقوت يومهم في إدلب، وإنما باتوا موزعين على أطراف الشوارع، وأمام البسطات، وتحولت مهامهم من الانشغال بالتعليم إلى بيع البضائع؛ ليساعدوا عوائلهم في كسب الرزق وسط ما يحيط بهم من فقر مدقع.
اعتاد الطفل “محمد العلي” البالغ من العمر 11 عاماً، العمل في أسواق إدلب وشوارعها، بعد أن اتخذ بيع المعجنات على البسطة مهنة له، ويقول: إنه مضطر للعمل من أجل إعالة إخوته بعد إعاقة والده في قدميه في القصف، الذي طال مدينتهم معرة النعمان عام 2019.
وأوضح أنه توقف عن الذهاب إلى المدرسة منذ نزوحهم إلى إدلب المدينة، لعدم توافر الإمكانات المناسبة للدراسة، كما أنه بحاجة للعمل لمساعدة أهله، وإلا سيكون “الوضع مزرياً” على حد وصفه.
ومن جانبه اتخذ الطفل “كرمو البصطرجي” البالغ من العمر 12 عاماً، بيع علب البسكويت والعلكة، وبعض الحلوى على بسطته المتواضعة مهنة له، بعد أن عجز عن إيجاد عمل آخر يساعد من خلاله والدته، وإخوته القابعين في مخيمات النزوح بإدلب.
وقال: “إنه بات المعيل الوحيد لأهله بعد وفاة والده، الذي قضى في المعتقلات منذ أعوام، وكل “قرش” كل ما يحصل عليه يقتسم منه قسما لرأس ماله ليزيد عمله، والقسم الآخر يعطيه لأمه، التي توفر حاجيات المنزل”.
بينما تبرر والدته “صفية الفرهود” البالغة من العمر 36 عاماً، إرسال ابنها “كرمو البصطرجي” للعمل على البسطة لمعاناتهم من الفقر، الذي بات يحاصرهم وسط النزوح والغلاء، وتقول متأثرة لحال ابنها، الذي أبعدته ظروف حياتهم مرغماً عن مقاعد الدراسة، إنه في الوقت، الذي تفكر فيه معظم الأسر حول العالم بكيفية تأمين الفرص لإثراء عقول أطفالها بالمعارف المختلفة، والتقنيات الكمبيوترية، وتعلّم لغات أجنبية “نضطر نحن، النازحين، في إدلب إرسال أبنائنا للعمل من أجل الحصول على دخل وحيد، يسهم في سد عجز مصروفات الأسرة أمام متطلبات وأعباء الحياة اليومية، التي باتت في منتهى التعقيد”.
وعن أبرز الأسباب، التي دفعت الأطفال للعمل، وتأثيره النفسي والاجتماعي، قالت المتخصصة الاجتماعية رقية العمر البالغة من العمر 33 عاماً: “إن الحالة الاقتصادية هي أكبر مشكلة تواجه النازحين، وتتسبب في زج الأطفال في سوق العمل مع حاجة أهلهم إلى الدخل الدائم”.
وأوضحت بقولها: “إن التسرب من المدارس إضافة لأسباب تتعلق بالأسرة وأخرى اقتصادية، وسياسية كالنزوح المتكرر، بسبب القصف أو عوامل أخرى ترتبط بالحالة النفسية للطفل، والفقر، والحاجة المادية، الدافع الأساسي لتسرب الأطفال، وذهابهم للعمل”.
وأشارت إلى أن انتشار الأطفال ممن هُدرت طفولتهم على قارعة الطريق والواقفين أمام بسطاتهم تحت المطر، ووسط البرد القارس، أو حتى تحت أشعة الشمس الحارقة بات أمراً عادياً فيما يتعلق بالمجتمع الأدلبي المنهار أساساً.
وعن تأثير العمل على قدرات الطفل المعرفية، والنفسية قالت: “إنه بات يفقد الشعور بالأمان والانتماء الأسري، وخوفه من المحيط الاجتماعي، وذلك جراء بعده عن الأسرة طوال الوقت، وتعرضه للمخاطر المتعددة بداية من حوادث المرور، ونهاية بالعنف، والاعتداءات، التي قد تواجهه من قبل الطائشين في الشوارع والأسواق”.
وكالة أنباء المرأة
