مجابهة الضغوطات والصعاب لضمان سير العملية التعليمية

الحسكة/ آلان محمد ـ

أوضحت الرئيسة المشتركة للإدارة العامة للمدارس في مقاطعة الحسكة جيندا علي أحمي أن تأزم الوضع الاقتصادي في المنطقة أثر على الطلاب وصحتهم النفسية، مؤكدة أن الإدارة العامة لمدارس مقاطعة الحسكة تخطت صعوبات جمة لضمان سير العملية التربوية.

أثرت الجائحة الوبائية لفيروس كورونا, خلال العام المنصرم، على سير العملية التربوية, وخلفت الكثير من الآثار السلبية المباشرة على البنية التعليمية والطلبة والمدرسين, وتعطلت المدارس في أغلب دول العالم ومناطق شمال وشرق سوريا, ولا زالت للجائحة آثارها ولكن بشكلٍ مخفف مع التدابير التي اعتمدتها هيئة التربية والتعليم في الإدارة الذاتية, وفي العام الحالي ألقت جائحةٌ أخرى بظلالها على سير العملية التربوية, وهي لا تقلُّ خطورةً عن وباء كورونا وربما أخطر, وهي الأزمة الاقتصادية الحالية التي تتزايد باستمرار.

التعليم في مجابهة العوامل الصعبة

وبهذا الصدد؛ التقت صحيفتنا بالرئيسة المشتركة للإدارة العامة للمدارس في مقاطعة الحسكة جيندا علي أحمي لتحدثنا عن تأثير الوضع الاقتصادي على العملية التربوية, حيث قالت: “للظروف الاقتصادية الحالية أثر سلبي ومباشر على المجتمع كله, وبات هذا الوضع يشكل هاجسَ قلقٍ على الصعيدين المجتمعي والمؤسساتي, وبالنسبة لنا يتمثل المجتمع بالطلبة والمعلمين, والمؤسسة بالمدارس والعملية التربوية, وخلال عام 2021 انطلقت العملية التربوية والتعليمية مع كافة الظروف والمعاناة التي مرينا بها, ومنها فرض جائحة كورونا لنفسها على الواقع, وتعطيلها لكافة مفاصل التعليم, وألزمتنا بعطلة طويلة كادت أن تنسف العملية التعليمية برمتها”, وحالياً الوضع الاقتصادي المتردي, وغلاء المعيشة غير المحتمل، أثقل كاهل الأهالي, حتى أن الطلبة تأثر العديد منهم نفسياً بسبب الفقر الذي تعاني منه عوائلهم, بالإضافة للمعلمين الذين لم يعد راتبهم يكفيهم وبالتالي يطرأ تغيير على نفسية المعلم يؤدي إلى تقصيره في أداء عمله.

تأخر الميزانية سبّب بعض الضغوطات

في الآونة الأخيرة تأخر توزيع رواتب المعلمين, وعلى وجه الخصوص المعلمين المتعاقدين مع الإدارة العامة للمدارس, وذلك بسبب تأخير في تسليم الميزانية المخصصة للقطاع التعليمي, والتي لم تحدد بعد, وهذا أدى إلى تأخير في تنفيذ الخطط المفروض تنفيذها في هذا العام, مثل صيانة المدارس وتجهيزها, ومع نهاية الربع الأول للعام الحالي ما زالت الإدارة العامة لم تستلم أي ميزانية تذكر, والجدير بالذكر أن عدد العاملين الأعضاء في الإدارة العامة للمدارس في مقاطعة الحسكة ونواحيها يبلغ 9000 معلم ومعلمة وعامل وعاملة, ولغاية اللحظة لا زال هناك بعض المدرسين المتعاقدين لم يستلموا رواتبهم, وعن هذا الأمر أردفت جيندا بالقول: “نحن نعمل على إنهاء هذه الحالة بأسرع وقت لتغطية كافة المستحقين لرواتبهم”.

وأكدت الرئيسة المشتركة للإدارة العامة للمدارس في مقاطعة الحسكة, بأن هيئة التعليم في الإدارة الذاتية تقوم بكل ما يلزم لسير العملية التعليمية في سياقها الصحيح, ونوهت إلى أن الصعوبة المفروضة على السلك التربوي حالياً هي بسبب الوضع الاقتصادي, وأكملت: “التعليم يمثل لنا خطاً أحمر, ولن تثنينا الظروف مهما بلغت من قسوة على توقيفه أو التهاون به”, وطالبت جيندا الأهالي بمتابعة أطفالهم والاهتمام بهم خصوصاً على الصعيد النفسي, والتعليمي في المنزل.

الأطفال يتأثرون بالوضع الاقتصادي

وعن الكثير من حالات عمالة الأطفال وتركهم للمدارس, وتوجههم للعمل لكسب المال لتخفيف عبء المصاريف عن عوائلهم, قالت الرئيسة المشتركة للإدارة العامة للمدارس في مقاطعة الحسكة جيندا علي أحمي مختتمة حديثها: “في النظام الداخلي لهيئة التعليم في الإدارة الذاتية قانون بالتعليم الإلزامي لسن الخامسة عشرة، ونحن ننسق حالياً مع قوى الأمن الداخلي لتطبيق هذا القانون على المتخلفين عن المدارس, وللذين أخرجوا أولادهم من المدارس عنوةً, وسيُتابع هذا الموضوع أصولاً, ونتمنى أن تنتهي هذه الأزمات قريباً”.